Нередко бывает, что маме нужно доварить суп или доделать важное дело, а ребенок просит внимания. И тогда приходится срочно придумывать, чем его занять.

100 простых и доступных идей вовлечения малыша в занимательную развивающую игру. Этот полезный список подскажет новые решения всякий раз, когда ребенок заскучает. Нужно помнить, что дети младше 3 лет должны находиться в поле зрения родителей (многие занятия предполагают наличие мелких предметов).

• Перебирать и доставать природные материалы из сенсорной коробочки — емкости, наполненной тактильными материалами (шишками, орехами, палочками, ракушками, камушками и др.). Мама трехлетней крохи Наталья Ботвинник оформляет тематические сенсорные коробки и рассказывает в своем блоге, как и зачем их делать. Пример подобной коробочки ниже на фото.

• Перекладывать или пересыпать крупу из одной емкости в другую ложкой или рукой.
• Доставать мелкие предметы из коробки (миски или другой емкости) с крупой.
• Доставать из банки ложкой или пинцетом мелкие предметы (орехи, стеклянные шарики).
• Переливать воду из одной емкости в другую с помощью ложки либо поролоновой губки.
• Вставлять мелкие предметы (крупу, макароны, пуговицы) в пластилин, соленое тесто, массу для лепки.
• Переливать воду с помощью воронки.
• Доставать ситечком предметы из емкости с крупами и смотреть, что осталось в нем.
• Отклеивать стикеры с клеевой основой и приклеивать их на бумагу.
• Вставлять мелкие предметы (макароны, пуговицы, горох, фасоль) в картонную коробку с круглыми отверстиями.
• Вставлять мелкие предметы (монетки, скрепки, счетные палочки, пуговицы) в картонную коробку или в коробку с пластиковой крышкой с продольными прорезями.
• Доставать, перебирать, класть обратно разные предметы, игрушки из мешочка со «всякой всячиной» (время от времени менять наполнение).

• Комкать, рвать, резать ножницами бумагу.
• Вырезать из старых журналов картинки и клеить на листы бумаги.
• Откручивать и закручивать крышки от банок и бутылок.
• Доставать и класть обратно монетки из старого или ненужного кошелька.
• Доставать и класть обратно календарики (визитки, пластиковые карточки) из старой или ненужной визитницы.
• Строить разные фигурки из спичек и счетных палочек.
• Рисовать мылом на ткани.
• Рисовать фломастерами на старых DVD- и CD-дисках.
• Клеить пластилин на старые DVD- и CD-диски.
• Еще один интересный способ — наносить на диски клей ПВА, присыпать манной крупой, а когда высохнет — рисовать контур маркером и раскрашивать гуашью или акварелью.

• Нажимать на кнопки на старом телефоне.
• Исследовать ящик на кухне (освободить его от опасных для ребенка предметов).
• Исследовать ящик в письменном столе (также освободить его от опасных для малыша вещей).
• Делать дырочки в бумаге дыроколом.
• Скреплять бумаги с помощью степлера.
• Играть со скрепками, в том числе собирать из них цепочку.
• Приклеивать малярный (бумажный) скотч на линолеум на кухне и потом отдирать его.
• Катать машинки по приклеенному скотчу.
• Приклеивать на двусторонний скотч разные предметы — крупу, горох, фасоль, макароны, пуговицы.

• Сортировать по цвету нарезанные разноцветные коктейльные трубочки.
• Обвести ладошку малыша на листе бумаги — превращать пальчики в человечков.
• Открывать спичечные коробки с заранее подготовленным там сюрпризом (в некоторые коробки положить что-то интересное, а некоторые оставить пустыми).
• Вставлять в пустые спичечные коробки предметы — предложить большие и маленькие, чтобы складывать только те, которые уместятся в коробки.
• Строить из пустых спичечных коробков башенку, забор.
• Разматывать, рвать туалетную бумагу.
• Разматывать пакеты для мусора.
• Дать большой магнит и много разных предметов (малыш будет проверять, что намагничивается, а что нет).

• Сортировать фигурные макароны по емкостям (чтобы ребенку было веселее играть, можно заранее раскрасить макароны пищевыми красителями или гуашью).

• Вылавливать из баночки с водой разные предметы (крышки, макароны) с помощью ложки.
• Развязывать разные узелки, бантики на шнурках и веревочках.
• Играть в «шнуровки» (просовывать шнурок в картонные заготовки с проделанными дырочками).

• Просовывать спички или зубочистки в перевернутый вверх дном дуршлаг.
• Прицеплять прищепки на картонные заготовки, на край ведерка или коробки.
• Собирать в коробку, банку «случайно» рассыпанные на полу или столе предметы.

• Доставать из емкости с манкой фасоль или горох.
• Сматывать нитки в клубок.
• Вырезать из картона фигурки (рыбку, зайчика, котика и т. д.), прорисовать основные детали и предложить ребенку наматывать на них толстую пряжу или нитки.
• Приклеивать разные наклейки в блокнот или на бумагу.
• Вставлять мелкие предметы в бутылку с узким горлышком.
• Нанизывать на шнурок (ленту) предметы с отверстиями, макароны или бусины.
• Запускать волчки.
• Разворачивать фантики (заранее завернуть в них мелкие предметы: стекляшки, пуговицы и др.).
• Разворачивать мелкие предметы, завернутые в фольгу для запекания или от шоколадки.
• Играть с чайными пакетиками: доставать их и складывать на место.
• Набирать воду пипеткой и капать.
• Приклеивать магнитики на холодильник.
• Приклеивать скрепки на магнитики (лучше цветные).
• Рисовать на манной крупе пальчиком, палочкой или кисточкой (крупу можно предварительно раскрасить пищевыми или естественными красителями, как это сделать, читайте здесь).

• Собирать веником (также щеткой или совочком) «нечаянно» просыпанную крупу.
• Вытирать с помощью тряпочки разлитую на подносе воду.
• Вставлять в пенопласт канцелярские кнопки-гвоздики.
• Кидать разные предметы в воду и смотреть, какие тонут, а какие нет.
• Переносить мелкие предметы пинцетом из одной емкости в другую.
• Налить в пластиковую миску воду с каплей жидкого мыла и дать венчик, чтобы взбивать пену.
• Наполнять разными предметами упаковку от яиц.
• Вплетать веревочку в зубчики расчески.
• Складывать один в другой пластиковые контейнеры разных размеров.
• Сортировать столовые приборы.
• Строить башенки из пластиковых одноразовых стаканчиков.
• Доставать из шуршащих пакетов мелкие предметы.
• Прицеплять прищепки себе на одежду и снимать их.
• Вешать платочки с помощью прищепок на натянутую веревку.
• Разматывать катушку ниток или клубок.
• Сдувать кусочек ваты или перышко со своей ладошки.
• Размазывать ватной палочкой пену для бритья (детям постарше можно дать гуашь и показать, как делать цветные точки на пене).
• Играть с воздушным шариком, наполненным водой.
• Рисовать на воздушном шарике.
• Сортировать разноцветные бусины или пуговицы по цветам и размеру.
• Сделать «развивающий коврик» из плотной ткани, нашив на него яркие пуговицы разной формы (игра подойдет даже для совсем маленьких).

• Строить фигурки из спичек, ватных палочек, счетных палочек.
• Пускать кораблики (нетонущие предметы — спичечные коробки, скорлупа от грецких орехов) в миске с водой.
• Доставать из сумочки или косметички мелкие предметы.
• Застегивать и расстегивать пуговицы на одежде (своей или кукольной).
• Открывать ключом съемный замок.
• Листать фотоальбомы.
• Дать малышу небольшое зеркало, пусть он смотрит в него и изучает себя.

• Обводить карандашом разные предметы: крышки, ложки, палочки, спичечные коробки, детали от конструктора и прочее.
• Насыпать крупу на клей ПВА, размазанный по бумаге.

• Вырезать фигурки из соленого теста с помощью фигурок для печенья или обычных крышек.

• Закрасить карандашом или фломастером определенную букву в тексте старого журнала.
• Выкладывать фигурки макаронами на размазанном пластилине.
• Снимать и надевать колпачки на ручки и фломастеры.
• Переливать воду из одной емкости в другую с помощью шприца (без иголки).
• Мыть детскую посудку в тазике с водой.
• Сгибать, разгибать, переплетать между собой синельную проволоку разных цветов.
• Рвать мелко-мелко бумажные салфетки и катать из них маленькие шарики.
• Плести косичку из шнурков, подвязанных на удобной для ребенка высоте (спинка стула, ручка двери, комода и т. д.).
• Играть с сенсорными шариками — наполнить воздушные шарики различными материалами (крупа, пуговицы, макароны и пр.), завязать их и дать ребенку играть ими и угадывать содержимое.

из adme.ru