Каждый родитель стремится находить интересные и познавательные игры, созвучные внутреннему миру ребенка, которые при этом учат и самих взрослых эффективно общаться с детьми. Психологами придумано множество совместных игр, которые помогут оценить творческие способности ребенка.

Мы подобрали для вас три интересных занятия психолога Эмбер Анковски и две игры, часто используемые в центрах развития для детей.

Каждая игра полностью независима от других, поэтому проводить их можно в любом порядке и в любое удобное для вас время. В каждой из них вам нужно проанализировать ответы и реакцию ребенка.

Многофункциональная ложка

• Как играть: дайте ребенку ложку и попросите его придумать как можно больше способов ее использования. Скажите, что он может предлагать вам новые варианты и в будущем.
• Как оценить результаты: были ли предложения ребенка простыми (скажем, есть ложкой суп) или изобретательными (например, использовать ее в качестве бассейна для Дюймовочки)? То, что ребенок готов дать вам множество детальных ответов, говорит о его развитых творческих способностях. О том же свидетельствует наличие абстрактных, фантастических и прочих вымышленных подробностей.

Игрушка в виде животного

• Как играть: покажите ребенку игрушку в виде животного и спросите его: «Как ты мог бы улучшить ее? Что можно сделать, чтобы она стала еще забавнее?» (Неважно, если какие-то его предложения будет невозможно реализовать.) Затем задайте ребенку вопрос: «Можешь придумать, как еще использовать ее?» Добавьте, что можно сколько угодно думать над ответами и предлагать их вам.
• Как оценить результаты: сколько идей предложил ребенок? Если он предложил превратить своего мишку в машину времени, есть ли у вас ощущение, что вы готовы немедленно приступить к изготовлению ее чертежей? Чем разнообразнее идеи, тем более развитыми способностями обладает малыш. Кроме того, есть связь между количеством ответов и их качеством: как правило, более поздние идеи оказываются более интересными. И если ребенок продолжает их предлагать — это хороший знак!

Рисование

• Как играть: дайте ребенку фломастеры или карандаши и листы бумаги с зигзагами и линиями и попросите его закончить рисунки.
• Как оценить результаты: здесь уникальность реакции ребенка определяется небанальным использованием линий (скажем, кривая становится частью кольца астероидов вокруг планеты в сложной космической сцене, а не просто ртом улыбающегося лица). Нарушение границ, рисование за пределами квадратов и любое другое необычное использование пространства также следует считать проявлением творческих способностей! Дополнительные очки ребенку должны приносить юмористические, ироничные или эмоциональные рисунки.

Пишем письмо

• Как играть: напишите вместе с ребенком письмо родственнику, живущему в другом городе.
• Как оценить результаты: исследования показывают, что дети, которые могут написать больше за меньшее время, как правило, получают более высокие оценки за различные аспекты качества написанного. Навыки быстрого автоматического письма высвобождают психическую энергию для составления более качественного текста. Раз умение быстро писать означает хорошие оценки и удачные сочинения, ваши занятия с ребенком письмом сейчас помогут ему в школьные годы.

Упражнение «Танец»

• Как играть: предложите ребенку придумать свой образ и станцевать его под определенную музыку. Остальные члены семьи должны угадать, какой образ задуман. («распустившийся цветок», «ласковая кошка», «снегопад», «веселая обезьянка» и т. д.). Можно и усложнить — передать в танце чувства (радость, страх, удивление и т.п.)

Хотя творческие способности со временем меняются, относительная степень изобретательности человека в сравнении с его сверстниками остается практически постоянной на протяжении всей его жизни. Поэтому если ваш начинающий художник или танцор демонстрирует яркие творческие способности, есть хорошие шансы, что он будет отличаться хорошим воображением и во взрослой жизни.