-
Любовь и отношения
Зачем хранить умершую любовь?
Отмершие отношения это как таскать за собой дохлую кошку, всячески убеждая себя, что она еще живая и не совсем пахнет. Почему же люди цепляются за умершие чувства?
Первое, это нежелание выйти из зоны комфорта. Хоть и нет счастья с существующим партнером, и отношения больше напоминают добровольно-принудительное соседство, но зато нет необходимости выстраивать все заново. Зачем? Такое тихое и знакомое болотце, где можно спокойно распустить брюшко, походить в засаленных халатиках. Нет необходимости выстраивать отношения с партнером, все давно отмерло и умерло и все с этим согласны. Конечно, можно найти любовника или любовницу и там дать выход наилучшим своим порывам, но потом обязательно вернуться в свое теплое болотце. Там же безопасно и все давно знакомо, можно закрыться в свою раковину и спокойно пережидать жизнь. Этакое воровство чужой любви у любовника или любовницы. Воровство чужих эмоций, чтобы было немного топлива для выживания в своем болотце.
Еще одна причина сохранения умерших отношений - страх. А вдруг я больше никого не найду? А вдруг мне придется меняться для того, чтобы соответствовать другому партнеру. Не дай Бог, придется эволюцианировать, менять себя, перестраивать себя, расти. Нет. Это страшно. Болотце лучше.
▼ Читать далее
-
Семья и дети
АЛЬТЕРНАТИВА СЛОВУ «НЕТ»
Очень часто нам, родителям, приходится пресекать желания ребенка. Тем не менее, многие дети воспринимают резкое «нет» как призыв к оружию, как прямое нападение на свою самостоятельность. Они мобилизуют всю свою энергию, чтобы нанести ответный удар. Они кричат, устраивают истерики, обзываются и замыкаются в себе.
Это может утомить даже самых терпеливых родителей. Так что же нам делать? Сдаться? Говорить «да» на все? Конечно, нет. Тогда вы положите начало тирании плохо воспитанного ребенка. К счастью, есть полезные альтернативы, которые позволяют родителям быть твердыми и при этом не вступать в конфронтацию.
1. ПРЕДОСТАВЬТЕ ИНФОРМАЦИЮ (исключите «нет»)
Ребенок: «Могу я сходить к Сюзи поиграть?»
Вместо «Нет, не можешь» предоставьте информацию: «Через пять минут будем обедать».
Получив такую информацию, ребенок может сказать себе: «Скорее всего я не могу пойти сейчас».
2. ПРИЗНАЙТЕ ЧУВСТВА
▼ Читать далее