-
Бог
МУДРЫЕ ОТВЕТЫ МОНАХА СИМЕОНА АФОНСКОГО
Какой учитель самый лучший? — Страдание.
Какой учитель самый плохой? — Наслаждение.
Какое умение самое редкое? — Умение отдавать.

Какое умение самое лучшее? —
Умение прощать.
Какое умение самое трудное? —
Умение молчать.
Какое умение самое важное? —
Умение спрашивать.
Какое умение самое нужное? —
Умение слушать.
Какая борьба самая опасная? —
Фанатичная.
Какая привычка самая неприятная? —
Склочность.
Какая привычка самая вредная? —
Болтливость.
Какой человек самый сильный? —
Тот, кто способен постичь Истину.
Какой человек самый слабый? —
Тот, кто считает себя самым сильным.
Какой человек самый разумный? —
Тот, кто следит за своим сердцем.
Какая привязанность самая опасная? —
Привязанность к своему телу.
Какой человек самый бедный? —
Тот, кто больше всего любит деньги.
Какой человек ближе к Богу? –
Милосердный.
Какой человек самый слабый? —
Победивший других.
Какой человек самый сильный? —
Победивший самого себя.
Чем противостоять беде? —
Радостью.
Чем противостоять страданию? —
Терпением.
Каков признак здоровой души? —
Вера.
Каков признак больной души? —
Безнадежность.
Каков признак неправильных действий? —
Раздражение.
Каков признак добрых поступков? —
Мир души.
Монах Симеон Афонский
из Бабульки рулят!
-
Семья и дети
АЛЬТЕРНАТИВА СЛОВУ «НЕТ»
Очень часто нам, родителям, приходится пресекать желания ребенка. Тем не менее, многие дети воспринимают резкое «нет» как призыв к оружию, как прямое нападение на свою самостоятельность. Они мобилизуют всю свою энергию, чтобы нанести ответный удар. Они кричат, устраивают истерики, обзываются и замыкаются в себе.
Это может утомить даже самых терпеливых родителей. Так что же нам делать? Сдаться? Говорить «да» на все? Конечно, нет. Тогда вы положите начало тирании плохо воспитанного ребенка. К счастью, есть полезные альтернативы, которые позволяют родителям быть твердыми и при этом не вступать в конфронтацию.
1. ПРЕДОСТАВЬТЕ ИНФОРМАЦИЮ (исключите «нет»)
Ребенок: «Могу я сходить к Сюзи поиграть?»
Вместо «Нет, не можешь» предоставьте информацию: «Через пять минут будем обедать».
Получив такую информацию, ребенок может сказать себе: «Скорее всего я не могу пойти сейчас».
2. ПРИЗНАЙТЕ ЧУВСТВА
▼ Читать далее